Mathematics - Professional Growth in Action
We were excited to welcome Ms. Nicole Fedio, a distinguished mathematics consultant, to our campus this past week for an intensive series of professional development sessions. Her visit marks our commitment to excellence following the school’s recent adoption of the Illustrative Mathematics (IM) 360 program in the Elementary School.
The residency kicked off on Friday, February 20th, with a full day of collaborative learning for our teachers. Ms. Fedio led our educators through the pedagogical shifts required by the IM 360 framework, focusing on unpacking the Common Core curriculum standards and making explicit connections to the strategies and activities laid out by the IM 360 program.
Our shared learning continued this week as Ms. Fedio worked closely with teaching teams in and out of the classroom. Her visit included model lessons, where teachers observed Ms. Fedio in action, demonstrating high-leverage teaching practices and "math talk" strategies with our learners. She then met with teaching teams to debrief on the observations and make connections to the information presented during Friday’s PD day.
We are incredibly proud of our teachers for their dedication to the implementation of our new curriculum resource and grateful to Ms. Fedio for her invaluable guidance. We look forward to seeing our students' confidence, curiosity and abilities as mathematicians continue to grow.
Nos entusiasmó recibir a Ms. Nicole Fedio, distinguida consultora de matemáticas, en nuestro campus la semana pasada para una serie intensiva de sesiones de desarrollo profesional. Su visita marca nuestro compromiso con la excelencia tras la reciente adopción del programa Matemáticas Ilustrativas (IM) 360 en la escuela primaria.
La residencia comenzó el viernes 20 de febrero con una jornada completa de aprendizaje colaborativo para nuestros docentes. Ms.Fedio guió a nuestros educadores a través de los cambios pedagógicos que requiere el marco IM 360, enfocándose en desglosar los estándares curriculares del Common Core y estableciendo conexiones explícitas con las estrategias y actividades establecidas por el programa IM 360.
Nuestro aprendizaje compartido continuó esta semana, ya que Ms. Fedio trabajó estrechamente con los equipos docentes dentro y fuera del aula. Su visita incluyó lecciones modelo, donde los docentes observaron a Ms.Fedio en acción, demostrando prácticas docentes de alto impacto y estrategias de "conversación matemática" con nuestros estudiantes. Posteriormente, se reunió con los equipos docentes para analizar las observaciones y relacionarlas con la información presentada durante la jornada de desarrollo profesional del viernes.
Estamos sumamente orgullosos de nuestros docentes por su dedicación a la implementación de nuestro nuevo recurso curricular y agradecemos a Ms. Fedio su invaluable orientación. Esperamos ver cómo la confianza, la curiosidad y las habilidades de nuestros estudiantes como matemáticos continúan desarrollándose.